امضای تفاهمنامه چهار جانبه برگزاری رویداد
صندوق کارآفرینی امید
کمیته امداد امام (ره)
پارک علم و فناوری
شرکت آموزش و پژوهش بیلگی سایار
شرکت آموزش و پژوهش بیلگی سایار
شرکت آموزش و پژوهش بیلگی سایار
صندوق کارآفرینی امید
کمیته امداد امام (ره)
پارک علم و فناوری
شرکت آموزش و پژوهش بیلگی سایار
لورم ایپسوم متن ساختگی با تولید سادگی نامفهوم از صنعت چاپ و با استفاده از طراحان گرافیک است. چاپگرها و متون بلکه روزنامه و مجله در ستون و سطرآنچنان که لازم است و برای شرایط فعلی تکنولوژی مورد نیاز و کاربردهای متنوع با هدف بهبود ابزارهای کاربردی می باشد.
[dt_sc_hr_invisible_small]
[dt_sc_blockquote type=”type4″ align=”left”]کتابهای زیادی در شصت و سه درصد گذشته، حال و آینده شناخت فراوان جامعه و متخصصان را می طلبد تا با نرم افزارها شناخت بیشتری را برای طراحان رایانه ای علی الخصوص طراحان خلاقی و فرهنگ پیشرو در زبان فارسی ایجاد کرد.[/dt_sc_blockquote]
لورم ایپسوم متن ساختگی با تولید سادگی نامفهوم از صنعت چاپ و با استفاده از طراحان گرافیک است. چاپگرها و متون بلکه روزنامه و مجله در ستون و سطرآنچنان که لازم است و برای شرایط فعلی تکنولوژی مورد نیاز و کاربردهای متنوع با هدف بهبود ابزارهای کاربردی می باشد. کتابهای زیادی در شصت و سه درصد گذشته، حال و آینده شناخت فراوان جامعه و متخصصان را می طلبد تا با نرم افزارها شناخت بیشتری را برای طراحان رایانه ای علی الخصوص طراحان خلاقی و فرهنگ پیشرو در زبان فارسی ایجاد کرد. در این صورت می توان امید داشت که تمام و دشواری موجود در ارائه راهکارها و شرایط سخت تایپ به پایان رسد وزمان مورد نیاز شامل حروفچینی دستاوردهای اصلی و جوابگوی سوالات پیوسته اهل دنیای موجود طراحی اساسا مورد استفاده قرار گیرد.
ظرفیتها و فرصت های اقتصادی، سرمایه گذاری و جاذبه های گردشگری استان آذربایجان غربی بدین شرخ است:
استان آذربایجانغربی شمال غربیترین استان جمهوری اسلامی ایران، بین ۳۶ درجه و ۵ دقیقه تا ۳۹ درجه و ۴۶ دقیقه عرض شمالی و ۴۴ درجه و ۲ دقیقه تا ۴۷ درجه و ۳۲ دقیقه طول شرقی قرار دارد و دارای آبوهوای معتدل، نیمهخشک و نیمه مرطوب کوهستانی تحت تأثیر جریانهاى مرطوب اقیانوس اطلس و مدیترانه میباشد. همچنین، جریانهای هوای سیبری و آسیای مركزی كه ماهیتی برفی و سرد دارند، از شمال و شمال شرق وارد استان شده و باعث افزایش سرما و رطوبت هوا میشوند. گرمترین ماههای سال در استان، تیر و مرداد است، لیکن مناطق ییلاقی استان، همیشه از آبوهوای خنک و مطبوعی برخوردارند.
استان آذربایجانغربی دارای مساحتی بیش از ۳۷ هزار کیلومترمربع (بدون احتساب دریاچه ارومیه) میباشد که ۳/۲ درصد از مساحت كل كشور را تشكیل میدهد. این استان از ناحیه شمال و شمال شرق با جمهوریهای آذربایجان و ارمنستان، از شرق با استانهای آذربایجانشرقی و زنجان، از جنوب با استان كردستان و از ناحیه غرب با كشورهای عراق و تركیه همسایه است و خطوط مرزی آن با كشورهای همجوار به طول ۹۶۷ کیلومتر و حدود ۱۶ درصد خطوط مرزی خشكی كل كشور با كشورهای همجوار را شامل میشود. جمعیت استان معادل ۲/۳۲۶۵ هزار نفر بوده که ۲/۲۱۳۶ هزار نفر آن را جمعیت شهری و ۱۱۲۹ هزار نفر آن را جمعیت روستایی تشکیل میدهد. در یک تقسیمبندی دیگر، جمعیت استان شامل ۹/۱۶۰۶ هزار نفر جمعیت زن و ۳/۱۶۵۸ هزار نفر جمعیت مرد میباشد.
بر اساس آخرین تقسیمات کشوری، استان آذربایجانغربی دارای ۱۷ شهرستان، ۴۰ بخش، ۱۱۳ دهستان، ۴۲ شهر و ۴۴۸۵ آبادی دارای سکنه میباشد.
بیش از ۱۵۰ هزار دانشجو در دانشگاهها و مراکز آموزش عالی استان، مشغول به تحصیل هستند که شمار قابلتوجهی از این تعداد در مقطع دکتری و کارشناسی ارشد تحصیل میکنند. دانشگاه ارومیه یکی از دانشگاههای قدیمی و جامع کشور میباشد. دانشگاه علوم پزشکی ارومیه نیز یکی از بزرگترین دانشگاههای علوم پزشکی در غرب کشور میباشد که میتواند با توجه به استعداد گردشگری و جذب مسافران خارجی، نقش بسزایی در توسعه گردشگری سلامت ایفا کند.
به دلیل وجود مبادی متعدد ورودی و خروجی، ۷ بازارچه مرزی شامل بازارچه مرزی ساریسو واقع در شهرستان ماکو، بازارچه مرزی سرو واقع در شهرستان ارومیه، بازارچه مرزی صنم بلاغی واقع در شهرستان پلدشت، بازارچه مرزی تمرچین واقع در شهرستان پیرانشهر، بازارچه مرزی رازی واقع در شهرستان خوی، بازارچه مرزی کیله واقع در شهرستان سردشت و بازارچه مرزی کوزهرش واقع در شهرستان سلماس، ۹ گمرکات شامل بازرگان، ارومیه، خوی، سرو، مهاباد، پیرانشهر، سردشت، رازی و پلدشت، حلقه اتصال آسیا به اروپا در مسیر جاده ابریشم، خروجی راهآهن ایران به ترکیه، قرار گرفتن در خروجی مسیر لوله گاز ایران به اروپا و امکان ترانزیت نفت و گاز، آذربایجانغربی در نگاه کارشناسان اقتصاد و توسعه، کریدور شرق به غرب شناخته میشوند و به سبب دارا بودن زمینههای فراوان تجارت و بازرگانی، مزیتهای بسیار خوبی برای سرمایهگذاری دارد.
منطقه آزاد تجاری- صنعتی ماکو، در جوار مرز ترکیه در شمال استان، از دیگر زمینههای بالقوه اقتصادی استان است که با تسهیلات، مشوقها و امکانات فراوان شامل فرودگاه بینالمللی، معافیتهای مالیاتی، تسهیلات گمرکی و دیگر مزیتهای اقتصادی با ظرفیتهای قانونی مصوب، امکان سرمایهگذاری سودآور را در استان آذربایجانغربی فراهم نموده است. منطقه ویژه اقتصادی سلماس نیز با توجه به نزدیکی به فرودگاههای خوی و ارومیه، قرار گرفتن در جوار مرزهای جلفا، بازرگان، رازی و سرو در کنار همسایگی دو شهرستان تبریز و ارومیه، موجب شده است یکی از قطبهای مهم اقتصادی این استان محسوب شود.
بی شک مهمترین پدیده حاضر ظهور وگسترش فناوری اطلاعات و تاثیر آن برتمامی جوانب زندگی است.
مفاهیم سنتی زمان ، مکان و ساختارهای سازمانی رقابت ، تغییر کرده و هر لحظه در حال تغییر است.
ضروری است سازمانها بطور مداوم با توجه به اهداف کمی و کیفی خود نسبت به باز تولید روش ها و فرایندها و امکانات ، برای تطبیق خود با ساختارهای جدید و متنوع اقدام نمایند تا از این طریق به حفظ موجودیت سازمان ، رقابت پذیری و افزایش بهره وری ، در راستای دستیابی به اهداف سازمان ، کمک کنند .
در این راستا نیروی انسانی مهمترین رکن سازمان را تشکیل میدهد و تمامی اجزای سازمان شامل فرایندها ، امکانات ، و حتی اهداف سازمان تحت تاثیر کیفیت انسانی قرار دارد. از این رو شناخت استعدادها ، دانش ، مهارت و علایق نیروی انسانی و تقویت آن با آموزش در راستای اهداف سازمان و مدیریت منابع انسانی همیشه مورد توجه بوده و در عصر حاضر این ضرورت بسیار آشکارتر است .
بعلاوه ضرورت دارد در گزینش و سنجش نیروی انسانی کاستی ها و نیازهای آموزشی فرد به درستی تشخیص داده شده و براساس آن اقدام به طراحی دوره های آموزشی گردیده و پس از طی دوره های آموزشی با سنجش دقیق , میزان اثر بخشی دوره آموزشی تائید شود.
همچنین مشغله کارکنان در حوضه کار و زندگی مانع برنامه ریزی بلند مدت بوده و در صورت انجام این کار , نظارت بر کمیت و کفیت خروجی های مورد انتظار نیز مقوله های قابل اعتنایی میباشند که در صورت امکان و انجام نیز هزینه های زمانی ، انسانی و مالی بالایی را در بر خواهد داشت .
هر سیستمی امروزه با نفوذ فناوری اطلاعات در صورت به هنگام سازی و استفاده بهینه از این ابزار به نحو موثری پویا و بهره ور میگردد. لذا , شناخت دقیق اجزای سیستم و نقاط ضعف و قوت و استفاده مناسب از فناوری اطلاعات در جهت تقویت نقاط قوت و برطرف نمودن نقاط ضعف ، کوتاه تر کردن مسیرهای ارتباطی و تسهیل فرایندها , در مجموع مهندسی مجدد فرایندهای مبتنی بر فناوری اطلاعات را تشکیل میدهد .
طبعا در صورت طرح ریزی و پیاده سازی دقیق و آرایش مجدد فرایندها با استفاده از نرم افزاری مناسب , استفاده از امکانات سخت افزاری متناسب با آن نیز ضروری است. لیکن در گام اول شناخت دقیق سیستم و ارایه طرحی مناسب در جهت اصلاح و بهبود فرایندها ، اولویت بالاتری نسبت به تجهیز مرکز به امکانات سخت افزاری خواهد داشت.
به منظور کمک به مدیریت منابع انسانی و سازمانها , ایجاد ( آزمایشگاه نیروی انسانی ) مبتنی بر فناوری اطلاعات ضروری میباشد تا به کمک آن مدیران و متولیان سازمانها قادر باشند با روشهای علمی ، دقیق ، سریع و کم هزینه بواسطه شناخت نیروی انسانی , مدیریت مناسب را در استخدام ، جایگذاری ، آموزش و هدایت منابع انسانی اعمال نمایند .
در این راستا طراحی سامانه جامع سنجش و توانمند سازی نیروی انسانی ، تدوین و تولید ویژگی های هر شغل و خصوصیات لازم برای هر شغل و همچنین ایجاد دوره های آموزشی ضروری و حذف دوره های غیر ضروری و جهت دهی آنها ، باعث خواهد شد که نیل به سمت اهداف سازمانها آسان شود.
[dt_sc_h2 type=”” class=”aligncenter”]نحوه دریافت تاریخ برگزاری آزمون های فنی حرفه ای چگونه است؟[/dt_sc_h2]
[dt_sc_fullwidth_section backgroundcolor=”” backgroundimage=”” opacity=”” parallax=”” backgroundrepeat=”” backgroundposition=”” paddingtop=”60″ paddingbottom=”” textcolor=”” disable_container=”” class=”” first]
[dt_sc_one_half first type =” type1″]
[dt_sc_h3]نحوه برگزاری آزمون ها چگونه است؟[/dt_sc_h3]
[dt_sc_hr_invisible_small]
[/dt_sc_one_half]
[dt_sc_one_half type =” type1″]
[dt_sc_h3]سوالات مهارت های اخذ دیپلم؟[/dt_sc_h3]
[dt_sc_hr_invisible_small]
[dt_sc_accordion_group]
[dt_sc_toggle title=”این دیپلم برای چه گروهی مناسب است؟؟”]
چند دسته متقاضی دریافت دیپلم های شاخه کاردانش آموزش و پرورش هستند.
۱-متقاضیان بازمانده از تحصیل
۲-علاقمندان دریافت دیپلم مجدد یعنی متفاضی که دیپلم دارد اما به هر دلیلی می خواهد دیپلم دوم یا … دریافت کند.
۳-ترک تحصیل ها کسانیکه به هر دلیلی نتوانسته اند در مدارس روزانه تحصیل کنند و امروز تصمیم به دریافت دیپلم دارند.
[/dt_sc_toggle]
[dt_sc_toggle title=”برای دریافت دیپلم به چه دروسی نیاز داریم؟؟”]
برای اخذ دیپلم رسمی آموزش و پرورش متقاضی بایستی دو گروه درسی را پاس کند.
۱-دروس عمومی ۴۲ واحد درسی است.
۲-دروس تخصصی یا مهارتی که بین ۴۶ تا ۵۹ واحد می باشد.
[/dt_sc_toggle]
[dt_sc_toggle title=”نحوه برگزاری آزمون ها چگونه است؟؟”]
پس از گذراندن دوره آموزشی مهارت در هر حرفه مهارت آموز به آزمونهای سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور معرفی و بایستی در دو مرحله آزمون کتبی تستی با حداقل نمره ۵۰ و آزمون عملی با حداقل نمره ۷۰ موفق به گذراندن آزمون مربوطه شده و گواهینامه مهارت دریافت نماید. تعداد مهارت های هر رشته براساس جدول بالا می باشد.
[/dt_sc_toggle]
[dt_sc_toggle title=”فرآیند دریافت دیپلم به چه صورت است؟؟”]
بعد از اخذ گواهینامه های مهارت و ارائه آن به مدارس بزرگسال شبانه و یا مراکز آموزش از راه دور زیر نظر وزارت آموزش و پرورش و گذراندن حداقل ۹۶ واحد درسی موفق به دریافت دیپلم رسمی آموزش و پرورش در شاخه کاردانش خواهید شد.
[/dt_sc_toggle]
[dt_sc_toggle title=”ادامه تحصیل در شاخه کاردانش چگونه است؟؟”]
تمامی دارندگان دیپلم شاخه کاردانش می توانند در ادامه تحصیل با به سایت سازمان سنجش مراجعه و در زمان مقرر نسبت به دریافت دفترچه کنکور دانشگاههای فنی و حرفه ای ،علمی و کاربردی ،دانشگاه آزاد اقدام نمایند.
[/dt_sc_toggle]
[/dt_sc_accordion_group]
[/dt_sc_one_half]
[dt_sc_fullwidth_section backgroundcolor=”” backgroundimage=”” opacity=”” parallax=”” backgroundrepeat=”” backgroundposition=”” paddingtop=”60″ paddingbottom=”” textcolor=”” disable_container=”” class=”” first]
👈اطلاعیه بسیار مهم:
کارآموزانی که موفق به اخذ نمره قبولی نشده اند و تقاضای شرکت در آزمون مجدد دارند لازم است تا هرچه زودتر با توجه به موارد زیر نسبت به پرداخت هزینه های دولتی معرفی به پورتال و بخصوص شرکت در آزمون مجدد اقدام نموده و رسید پرداخت را بفرستند تا قبل از اتمام مهلت قانونی نسبت به معرفی آزمون عملی و صدور کارت ورود به جلسه اقدام گردد. 👌شماره کارت بانک ملت 6104337978745980 بنام ذکریا محترم
[dt_sc_one_fourth first][dt_sc_icon_box type=”type13″ fontawesome_icon=”” stroke_icon=”” custom_icon=”” title=”پرداخت هزینه های مرتبط با” link=”#” custom_bgcolor=”#27ae60″]
[/dt_sc_icon_box]
[/dt_sc_one_fourth][dt_sc_one_fourth ][dt_sc_icon_box type=”type13″ fontawesome_icon=”” stroke_icon=”” custom_icon=”” title=”پرداخت هزینه های مرتبط با” link=”#” custom_bgcolor=”#2980b9″]
[/dt_sc_icon_box]
[/dt_sc_one_fourth][dt_sc_one_fourth ][dt_sc_icon_box type=”type13″ fontawesome_icon=”” stroke_icon=”” custom_icon=”” title=”پرداخت هزینه های مرتبط با” link=”#” custom_bgcolor=”#f39c12″]
شما میتوانید آموزشهای مجازی خود را ایجاد کنید و به برگزاری دورههای آموزشی، آزمون، تمرین، پروژههای کلاسی، ارتباط استاد با فراگیران و پرسش و پاسخ، طراحی فرم نظرسنجی، استخراج نمرات، امکان حضور غیاب و هر آنچه برای یک آموزش مجازی نیاز دارید، بپردازید.
[/dt_sc_icon_box]
هزینه مجدد آزمون (۹۰,۰۰۰ تومان)
[/dt_sc_one_fourth][dt_sc_one_fourth ][dt_sc_icon_box type=”type13″ fontawesome_icon=”” stroke_icon=”” custom_icon=”” title=”پرداخت هزینه های مرتبط با” link=”#” custom_bgcolor=”#d35400″]
[/dt_sc_icon_box]
صدور گواهینامه (۰,۰۰۰ تومان)
[/dt_sc_one_fourth][dt_sc_hr_invisible_medium /]
نحوه برگزاری آزمون ها به چگونه است؟ |
|
پس از گذراندن دوره آموزشی مهارت در هر حرفه مهارت آموز به آزمونهای سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور معرفی و بایستی در دو مرحله آزمون کتبی تستی با حداقل نمره ۵۰ و آزمون عملی با حداقل نمره ۷۰ موفق به گذراندن آزمون مربوطه شده و گواهینامه مهارت دریافت نماید. تعداد مهارت های هر رشته براساس جدول بالا می باشد. | |
دو روز قبل از تاریخ آزمون کتبی جهت دریافت کارت ورود به جلسه آزمون به دپارتمان آموزش مهارتهای کاردانش شرکت بیلگی سایار مراجعه نمایید | |
آزمون مراکز دولتی و آموزشگاه های آزاد شهرهای مرکز استان صرفاً به صورت الکترونیکی برگزار می شود. زمان قطعی آزمون آنلاین در کارت ورود به جلسه تعیین می گردد. پس از معرفی به آزمون آنلاین، جهت دریافت کارت و اطلاع از زمان و محل دقیق آزمون روی لینک زیر کلیک نمایید.
|
[dt_sc_tabs_horizontal]
[dt_sc_tab title=”فرم ثبت نام دوره های آموزشی”]
[dt_sc_one_half first type =” type1″]
https://www.portaltvto.com/student2/karamoozan/karamoozNomre/
[/dt_sc_one_half]
[dt_sc_one_half type =” type1″]
http://www.portaltvto.com/student2/karamoozan/karamoozAzadMoarefi/
[/dt_sc_one_half]
[/dt_sc_tab]
[dt_sc_tab title=”آزمون راهنمای عمومی گردشگری”]
[/dt_sc_tab]
[dt_sc_tab title=”آزمون راهنمای محلی”]
[/dt_sc_tab]
[dt_sc_tab title=”آزمون راهنمای موزه “]
[/dt_sc_tab]
[dt_sc_tab title=”آزمون راهنمای طبیعت گردی”]
[/dt_sc_tab]
[dt_sc_tab title=”آزمون راهنمای گردشگری سلامت”]
[/dt_sc_tab]
[dt_sc_tab title=”آزمون راهنمای گردشگری فرهنگی”]
[/dt_sc_tab]
[/dt_sc_tabs_horizontal]
[dt_sc_tabs_vertical]