ایده کسبوکار: پلتفرم آموزشی
“کارآفرینی نوآور“
این پلتفرم، یک محیط دیجیتال است که
دانشآموزان را از طریق دورههای آنلاین، ویدئوهای آموزشی، و جلسات تعاملی به
مهارتهای کارآفرینی، دیجیتال، و کسبوکارهای نوآورانه آشنا میکند. هدف این
پلتفرم، آموزش مهارتهای کاربردی به دانشآموزان بهویژه در زمینههای فناوری،
کارآفرینی، و استارتاپها است که به آنها کمک میکند برای آینده شغلی و کارآفرینی
خود آماده شوند.
ویژگیهای اصلی کسبوکار:
۱٫
دورههای
آموزشی کاربردی:
o
کارآفرینی: دورههای آموزش راهاندازی کسبوکار،
مدلهای کسبوکار، جذب سرمایه، بازاریابی دیجیتال، و مدیریت مالی.
o
فناوری و
دیجیتال: دورههایی در
زمینه برنامهنویسی، طراحی وب، هوش مصنوعی، بلاکچین، و اقتصاد دیجیتال.
o
فریلنسری: آموزش آزادکاری و مهارتهای لازم برای
فعالیت بهعنوان فریلنسر در زمینههای مختلف مانند طراحی گرافیک، توسعه نرمافزار،
نوشتن محتوا، و مدیریت پروژه.
o
مدیریت پروژه
و تیم: دورههای
آموزش مدیریت پروژه، کار تیمی، و مهارتهای رهبری.
2.
کارگاههای
عملی و پروژهمحور:
o
برگزاری
کارگاههایی که در آن دانشآموزان پروژههای واقعی را انجام دهند، مانند ایجاد
استارتاپهای شبیهسازی شده یا مشارکت در پروژههای واقعی.
o
استفاده از
تیمهای مشاوره برای کمک به دانشآموزان در طراحی پروژههای کارآفرینی خود.
3.
فضای تعاملی و
مشاوره آنلاین:
o
برگزاری جلسات
مشاوره آنلاین برای پاسخ به سوالات و مشکلات دانشآموزان.
o
ایجاد انجمنهای
آنلاین برای تبادل تجربیات و ایدههای دانشآموزان.
4.
مدل ارزیابی و
اعطای گواهینامه:
o
پس از اتمام
دورهها، گواهینامههای رسمی به دانشآموزان داده میشود که میتواند بهعنوان یک
مدرک قابلاعتماد در رزومههای کاری آنها مورد استفاده قرار گیرد.
o
ارزیابیهای
دورهای و نهایی برای سنجش میزان یادگیری و توانمندیهای عملی دانشآموزان.
مراحل عملیاتی کسبوکار
۱٫
تحقیقات بازار
و شناسایی نیازها
- تحلیل بازار هدف: شناسایی مدارس، دانشآموزان، و
والدین که به آموزشهای مهارتمحور علاقه دارند. این تحقیق شامل نظرسنجی از
مدارس، معلمان و مشاوران آموزشی است تا نیازها و علاقهمندیها شناسایی شود.
- تحلیل رقبا: بررسی
پلتفرمها و دورههای مشابه که در بازار موجود است و شناسایی نقاط قوت و ضعف
آنها.
2.
توسعه پلتفرم
آموزشی
- طراحی وبسایت و اپلیکیشن موبایل: ایجاد یک وبسایت و اپلیکیشن که
دسترسی به دورههای آنلاین، کارگاهها و مشاورهها را برای دانشآموزان آسان
کند.
- ساخت محتوای آموزشی: طراحی محتوای جذاب و آموزنده در
قالب ویدئو، مقاله، و تمرینهای عملی. محتوا باید با توجه به نیازها و سطح
دانشآموزان طراحی شود (سطح مبتدی تا پیشرفته).
- راهاندازی سیستم ارزیابی: توسعه سیستم ارزیابی و آزمون
آنلاین برای سنجش دانشآموزان و ارائه بازخورد به آنها.
3.
شراکت با
مدارس و معلمان
- همکاری با مدارس: ایجاد توافقنامههای همکاری با
مدارس برای معرفی و استفاده از پلتفرم در برنامههای آموزشی مدارس.
- آموزش معلمان: برگزاری کارگاههای آموزشی برای
معلمان بهمنظور آموزش نحوه استفاده از پلتفرم و منابع آن.
- تعامل با والدین: برگزاری جلسات آنلاین و وبینارها
برای آگاهی والدین از مزایای این دورهها و ترغیب آنها به مشارکت در روند
آموزش.
4.
تبلیغات و جذب
کاربران
- تبلیغات
دیجیتال: استفاده
از شبکههای اجتماعی (اینستاگرام، تلگرام، لینکدین و …)
برای تبلیغ پلتفرم. ایجاد کمپینهای آموزشی و تبلیغاتی جهت جذب دانشآموزان.
- همکاری
با influencers آموزشی: همکاری
با افرادی که در زمینه آموزش کارآفرینی یا دیجیتال فعال هستند تا محتوای شما
را تبلیغ کنند.
- برگزاری
رویدادهای آنلاین: برگزاری
وبینارها و جلسات آنلاین رایگان با موضوعات جذاب برای جذب کاربران جدید.
5. گسترش خدمات و مقیاسپذیری
- افزایش
تنوع دورهها: پس
از موفقیت در سطح اولیه، میتوان دورهها را به موضوعات جدید گسترش داد،
مانند دورههای تخصصی در زمینههای خاص مثل تولید محتوا، طراحی گرافیک، یا
امنیت سایبری.
- مقیاسپذیری
به دیگر استانها: پس
از موفقیت در یک استان، میتوان پلتفرم را به دیگر استانها و مدارس گسترش
داد.
6.
مدیریت مالی و
درآمدزایی
- مدلهای
درآمدی:
- اشتراکهای
ماهانه: کاربران
میتوانند اشتراک ماهانه برای دسترسی به تمامی دورهها و محتوای ویژه پرداخت
کنند.
- پرداخت
برای دورههای ویژه: برای
برخی از دورهها میتوان مبلغی خاص تعیین کرد.
- گواهینامههای
معتبر: ارائه
گواهینامههای معتبر که برای ورود به دنیای کار مفید است.
- شراکت
با سازمانها: همکاری
با شرکتها و سازمانهای دولتی یا خصوصی برای برگزاری دورههای آموزشی در
سطح کلان.
نحوه پیادهسازی و اجرای عملیاتی کسبوکار
۱٫
مرحله اول:
تحقیق و توسعه
o
انجام تحقیقات
بازار، شناسایی مدارس و سازمانها برای همکاری.
o
طراحی پلتفرم
و محتوای اولیه دورهها.
o
آزمایش اولیه
با گروهی از دانشآموزان و معلمان برای ارزیابی عملکرد پلتفرم.
2.
مرحله دوم:
راهاندازی و همکاری با مدارس
o
برگزاری جلسات
معرفی با مدارس و مدیران آنها.
o
راهاندازی
دورههای آزمایشی در مدارس منتخب.
o
ارائه مشاوره
و پشتیبانی آنلاین برای معلمان و دانشآموزان در حین دورهها.
3.
مرحله سوم:
تبلیغات و جذب بیشتر کاربران
o
استفاده از
تبلیغات آنلاین، ایجاد محتوای آموزشی رایگان و برگزاری کارگاههای معرفی.
o
ایجاد جوایز و
تخفیفهای ویژه برای مدارس و گروههای دانشآموزی.
4.
مرحله چهارم:
ارزیابی و گسترش
o
جمعآوری
بازخورد از دانشآموزان، معلمان و والدین برای بهبود کیفیت دورهها.
o
گسترش پلتفرم
به سایر استانها و مقاطع تحصیلی.
نتیجهگیری
این پلتفرم آموزشی میتواند بهعنوان
یک کسبوکار کارآفرینی با هدف توانمندسازی دانشآموزان در زمینه مهارتهای
کارآفرینی و فناوری ایجاد شود. با تمرکز بر آموزشهای کاربردی و مهارتهای عملی،
این کسبوکار میتواند به دانشآموزان کمک کند تا با استفاده از استعدادهای فردی
خود وارد دنیای کسبوکار شوند و فرصتهای شغلی برای خود ایجاد کنند.
قرارداد همکاری فیما بین مرکز
آموزش و توسعه مهارتهای حرفهای شرکت آموزش و پژوهش بیلگی سایار کارآفرین و اداره
کل آموزش و پرورش استان آذربایجان غربی
این قرارداد در تاریخ [تاریخ] بین:
۱٫
اداره کل
آموزش و پرورش استان آذربایجان غربی، به نمایندگی جناب
آقای دکتر مطهری (که
از این پس “طرف اول” نامیده میشود)،
۲٫
و مرکز
آموزش و توسعه مهارتهای حرفهای شرکت آموزش و پژوهش بیلگی سایار کارآفرین به
نمایندگی آقای ذکریا محترم (که از این پس “طرف دوم” نامیده میشود)،
منعقد و به شرح زیر توافق میگردد:
ماده ۱: موضوع قرارداد
برگزاری دورههای آموزشی و مهارتمحور
با هدف توانمندسازی مدیران، معلمان، دانشآموزان و خانوادههای آنان در حوزههای
زیر:
۱٫
مهارتهای
نیازسنجی
۲٫
طراحی و
مهندسی پروژه
۳٫
آموزش برنامهنویسی
(مقدماتی تا پیشرفته)
۴٫
آزادکاری
(فریلنسری) در حوزه برنامهنویسی
۵٫
هوش مصنوعی و
کاربردهای آن
۶٫
بازیسازی و
توسعه بازیهای دیجیتال
۷٫
اقتصاد
دیجیتال و تجارت الکترونیک
۸٫
ایجاد کسبوکار
و استارتاپها
۹٫
مدیریت پروژه
با استانداردهای روز دنیا
ماده ۲: تعهدات طرف اول
۱٫
ارسال و نصب
بروشورهای اطلاعرسانی دورههای آموزشی در تابلو اعلانات مدارس استان.
۲٫
اطلاعرسانی
به فرهنگیان و دانشآموزان مستعد جهت ثبتنام در دورهها.
۳٫
همکاری در
معرفی و تسهیل دسترسی جامعه هدف به دورهها.
ماده ۳: تعهدات طرف دوم
۱٫
طراحی و ارائه
دورههای آموزشی مطابق با استانداردهای روز دنیا و نیازهای جامعه هدف.
۲٫
ارائه منابع
آموزشی، اساتید مجرب و زیرساختهای لازم برای برگزاری دورهها.
۳٫
ارائه گزارشهای
دورهای از روند برگزاری و نتایج دورهها به طرف اول.
۴٫
تضمین رعایت
کیفیت آموزشی و استانداردهای اخلاقی و حرفهای در اجرای دورهها.
ماده ۴: مدت قرارداد
این قرارداد از تاریخ آغاز
و به مدت معتبر
خواهد بود. تمدید قرارداد با توافق کتبی طرفین ممکن خواهد بود.
ماده ۵: شرایط مالی
۱٫
هزینههای ثبتنام
و برگزاری دورهها به عهده شرکتکنندگان خواهد بود و طرف دوم مسئول دریافت هزینهها
میباشد.
۲٫
طرف دوم متعهد
است تخفیفات ویژهای برای فرهنگیان و دانشآموزان مستعد در نظر بگیرد.
ماده ۶: فسخ قرارداد
هر یک از طرفین میتوانند در صورت عدم
اجرای تعهدات طرف مقابل با اعلام کتبی ۳۰
روزه اقدام به فسخ قرارداد نمایند.
ماده ۷: حل اختلاف
در صورت بروز هرگونه اختلاف، موضوع از
طریق مذاکره حل و فصل خواهد شد. در صورت عدم توافق، موضوع به داوری یک نماینده از
هر طرف ارجاع میگردد.